Começamos agora uma nova seção neste blog, destinada a trocar figurinhas e compartilhar as melhores descobertas na rede a repeito do tema da Informática na Educação.
A dica que abre esta seção é o blog Aprendendo a aprender- Informática Educativa, de uma professora caxiense.
Ali é possível encontrar de TUDO: ideias, projetos, programas, atividades, etc. para incluir a informática na ordem do dia na Educação, nas mais variadas áreas, desde as séries iniciais, às mais diversas disciplinas, passando inclusive pela Educação Especial.
O blog já funciona há anos, então, para achar tudo isso, tem que explorar mesmo os marcadores, na coluna esquerda. Vale a pena a viagem!!
domingo, 22 de agosto de 2010
domingo, 15 de agosto de 2010
Dica de livro
A dica de hoje é para quem tem interesse em entender um pouco das possibilidades e da importância do uso de blogs, ainda que o caso em questão não seja brasileiro.
Indico aqui o livro BLOG: ENTENDA A REVOLUÇÃO QUE VAI MUDAR SEU MUNDO, De Hugh Hewitt.
O autor não é professor, mas analista político, autor deste blog, que teve em apenas um dia 130.000 acessos. Foi após o debate presidencial entre George W. Bush e John Kerry, realizado em 30 de setembro de 2004. Teve papel importante ao longo das pesquisas eleitorais da campanha presidencial daquele ano.
Hewitt é um dos grandes apologistas da utilização dos blogs e de suas possibilidades, ainda que não se refira especialmente à educação.
Claro, o contexto é outro e o assunto é outro, mas pode representar um bom perfil das possibilidades dos blogs.
Indico aqui o livro BLOG: ENTENDA A REVOLUÇÃO QUE VAI MUDAR SEU MUNDO, De Hugh Hewitt.
O autor não é professor, mas analista político, autor deste blog, que teve em apenas um dia 130.000 acessos. Foi após o debate presidencial entre George W. Bush e John Kerry, realizado em 30 de setembro de 2004. Teve papel importante ao longo das pesquisas eleitorais da campanha presidencial daquele ano.
Hewitt é um dos grandes apologistas da utilização dos blogs e de suas possibilidades, ainda que não se refira especialmente à educação.
Claro, o contexto é outro e o assunto é outro, mas pode representar um bom perfil das possibilidades dos blogs.
sexta-feira, 6 de agosto de 2010
Por que trabalhar com blogs?
Tá, confesso que não sei muito bem a regra dos porquês (sei que esse acertei, pois está substantivado!), então não sei se o título está certo, mas é óbvio que isso não é importante. A questão mesmo é a pergunta. Em que os blogs podem ser úteis à Educação?
Basta dar uma passeada por este mundo dos blogs para compreender (aliás, em seguida começarei a colocar aqui algumas sugestões e recomendações de blogs que acho interessantes), mas há vários motivos que podem ser elencados. Citarei aqui alguns, na certeza de que o leitor saberá apontar vários outros (espero que o faça, pois a ideia é trocar figurinhas, experiências, impressões, etc.):
- Interação: os blogs permitem a rápida, fácil e constante interação do aluno com o professor. Inclusive dos alunos 'tímidos', que não costumam se manifestar muito em aula. Pode ser um bom canal para tirar dúvidas e mesmo propor debates a respeito de questões-chave, encaminhadas e dirigidas pelo professor (ou mesmo sugeridas pelos alunos). E o que é a Educação senão um processo interativo, entre professor e alunos? Ou alguém ainda pensa nela como o processo de transmissão de conhecimentos do professor para o aluno?????
- Qualidade: em meio ao turbilhão de materiais que são despejados diariamente na internet, impossível de ser acompanhado por qualquer professor que seja (ou qualquer ser humano), o blog feito pelo professor pode ser uma boa forma de este recomendar/ colocar à disposição dos alunos, informações corretas/ precisas/ coerentes/ construtivas, bem como indicações de fontes ou materiais para pesquisas
- Acessibilidade: usa-se com os blogs uma tecnologia que está ao alcance de uma quantidade crescente de alunos (seja em sua própria casa, no laboratório de informática da escola, em lan houses, casa de amigos, etc.). Assim, vai-se aos poucos estimulando-os a usarem a internet para fins produtivos (em vez de só ficar reclamando de que eles só acessam a rede para msn e redes sociais).
- Contemporaniedade: não dá para ignorar que a tecnologia e a internet estão presentes na vida dos alunos. Ignorar tais ferramentas hoje é andar na contramão do processo educativo. Se se pretende estimular os alunos a estudarem, o melhor caminho pode ser pelo 'universo' deles. É mais fácil eles procurarem as informações que desejamos na internet do que nos empoeirados, amarelados e mofados livros que muitas vezes agonizam nas bibliotecas escolares. Claro que, SEM DÚVIDA ALGUMA, eles são importantes, mas não podem ser a única fonte para os alunos. Da mesma forma, o blog também não pode sê-lo. Um bom processo educativo pressupõe uma diversidade de fontes e métodos, não?
Basta dar uma passeada por este mundo dos blogs para compreender (aliás, em seguida começarei a colocar aqui algumas sugestões e recomendações de blogs que acho interessantes), mas há vários motivos que podem ser elencados. Citarei aqui alguns, na certeza de que o leitor saberá apontar vários outros (espero que o faça, pois a ideia é trocar figurinhas, experiências, impressões, etc.):
- Interação: os blogs permitem a rápida, fácil e constante interação do aluno com o professor. Inclusive dos alunos 'tímidos', que não costumam se manifestar muito em aula. Pode ser um bom canal para tirar dúvidas e mesmo propor debates a respeito de questões-chave, encaminhadas e dirigidas pelo professor (ou mesmo sugeridas pelos alunos). E o que é a Educação senão um processo interativo, entre professor e alunos? Ou alguém ainda pensa nela como o processo de transmissão de conhecimentos do professor para o aluno?????
- Qualidade: em meio ao turbilhão de materiais que são despejados diariamente na internet, impossível de ser acompanhado por qualquer professor que seja (ou qualquer ser humano), o blog feito pelo professor pode ser uma boa forma de este recomendar/ colocar à disposição dos alunos, informações corretas/ precisas/ coerentes/ construtivas, bem como indicações de fontes ou materiais para pesquisas
- Acessibilidade: usa-se com os blogs uma tecnologia que está ao alcance de uma quantidade crescente de alunos (seja em sua própria casa, no laboratório de informática da escola, em lan houses, casa de amigos, etc.). Assim, vai-se aos poucos estimulando-os a usarem a internet para fins produtivos (em vez de só ficar reclamando de que eles só acessam a rede para msn e redes sociais).
- Contemporaniedade: não dá para ignorar que a tecnologia e a internet estão presentes na vida dos alunos. Ignorar tais ferramentas hoje é andar na contramão do processo educativo. Se se pretende estimular os alunos a estudarem, o melhor caminho pode ser pelo 'universo' deles. É mais fácil eles procurarem as informações que desejamos na internet do que nos empoeirados, amarelados e mofados livros que muitas vezes agonizam nas bibliotecas escolares. Claro que, SEM DÚVIDA ALGUMA, eles são importantes, mas não podem ser a única fonte para os alunos. Da mesma forma, o blog também não pode sê-lo. Um bom processo educativo pressupõe uma diversidade de fontes e métodos, não?
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